Впровадження роботів у освіту США
Школи в США планують впровадити людиноподібного робота серії M від компанії Realbotix у рамках пілотної програми. Робот, відомий як Optio, виконує роль тьютора на базі штучного інтелекту, надаючи учням можливості репетиторства, персоналізовані аватари та цілодобову академічну підтримку. Програма розпочнеться зі школярів, які навчаються на курсах штучного інтелекту та робототехніки в Woz ED, а її розширення планується восени 2026 року, коли вона охопить приблизно 500 учнів старших класів.
Функції та переваги Optio
Optio володіє широким спектром функцій, включаючи:
- репетиторство;
- багатомовну допомогу з домашніми завданнями;
- підтримку у навчанні.
Він поєднує обробку природної мови, виразні рухи обличчя та розмовні здібності в режимі реального часу, що дозволяє йому відповідати на запитання, брати участь в обговореннях та надавати освітній контент. Директор відділення нейромоторної реабілітації лікарні в Мілані, Крістіан Лунетта, зазначив:
“Спочатку ми боялися, що у пацієнта може бути негативна реакція” на використання роботів у медичних цілях, однак у випадку з Optio нові технології можуть стати важливим інструментом у навчальному процесі. — Крістіан Лунетта
Ендрю Кігель, представник компанії Realbotix, підкреслив важливість цього кроку, заявивши:
“Ми виходимо за рамки лабораторних демонстрацій та пілотних проектів, щоб впроваджувати справжній, втілений штучний інтелект безпосередньо в класи - підтримуючи вчителів, залучаючи учнів та доводячи, що передова робототехніка може процвітати в живих освітніх середовищах.” — Ендрю Кігель
Це свідчить про серйозні наміри компанії в створенні інтерактивного навчального середовища, яке використовує новітні технології для поліпшення освітнього процесу в школах США.
Впровадження роботів у освітній процес може суттєво змінити традиційні методи навчання, забезпечуючи індивідуальний підхід до кожного учня та інтерактивне навчання. Це також підкреслює зростаючу роль технологій у освіті, що може підвищити зацікавленість учнів у складних предметах, таких як штучний інтелект та робототехніка. З огляду на підтримку вчителів та можливість цілодобової допомоги, програма має потенціал стати важливим кроком у розвитку сучасної освіти в США.
Впровадження сучасних технологій у навчальний процес не обмежується лише роботами-тьюторами. Наприклад, гуманоїдний робот Codey також має потенціал стати важливим помічником для дітей, навчаючи їх спілкуванню та соціальним навичкам. Це свідчить про стрімкий розвиток інтерактивних технологій в освіті, що відкриває нові можливості для учнів та вчителів.