Протести старшокласників у Франції
У Франції тривають загальнонаціональні протести старшокласників, які викликані занедбаним станом навчальних закладів, переповненими класами та хронічним браком учителів. У результаті протестів поліція затримала понад 5 тисяч осіб. Протести розпочалися в бідних передмістях Парижа та швидко поширилися на інші міста, такі як Марсель, Страсбург, Тур та Лілль. У акціях взяли участь учні понад 1200 старших шкіл, при цьому частина демонстрантів отримала серйозні травми.
Причини протестів
Серед причин протестів виділяються проблеми, пов'язані з класовою нерівністю, расизмом та недостатніми інвестиціями в освіту. За даними профспілки CGT, близько двох третин старших шкіл департаменту Сен-Сен-Дені долучилися до протестів, при цьому більшість шкіл в регіоні має незакриті вакансії вчителів. У ліцеї Ле Корбюзьє в Обервільє через брак викладачів скасували уроки з математики, гуманітарних наук, англійської мови та фізкультури.
Міністр внутрішніх справ Лоран Нуньєс прокоментував ситуацію, назвавши її "атмосферою неприйнятного насильства". Під час сутичок поліція застосовувала сльозогінний газ і гумові кулі, в результаті чого деякі протестувальники отримали травми, такі як пошкодження очей, вибиті зуби та струс мозку. 17-річна Маїса з передмістя Парижа розповіла, що минулого року складала іспит з французької мови без вчителя з цього предмета, що підкреслює серйозні проблеми у системі освіти.
Протестувальники вказують на те, що "освітнє відомство недостатньо інвестує в передмістя. Це прояв класової нерівності та расизму". У 2026 році уряд Франції скоротив 3256 учителів по всій країні, що додатково погіршило ситуацію в навчальних закладах. Молодь, учителі та батьки також скаржаться на антисанітарні умови, відсутність питної води, а також нестачу медсестер і соціальних працівників у школах.
Ситуація в освіті залишається напруженою, і події протистоянь вказують на необхідність термінового вжиття заходів для покращення умов навчання та забезпечення якісної освіти для всіх учнів.
Ці протести підкреслюють глибокі системні проблеми в освітній політиці Франції, зокрема в бідних районах, де умови навчання значно відрізняються від більш заможних регіонів. Відсутність належної підтримки з боку держави ставить під загрозу не лише якість освіти, але й майбутнє молоді, яка стикається з класовою нерівністю та соціальною несправедливістю. Враховуючи масштаби протестів, це може стати каталізатором для змін у політиці освіти в країні.