Нова модель навчання в українських ліцеях
З вересня 2026 року в Україні 150 ліцеїв перейдуть на нову модель навчання, що передбачає відмову від традиційного підходу до навчання, де профіль учня був прив'язаний до класу. Нова модель передбачає створення змінних груп за вибором учнів, що дозволить їм обирати профільні дисципліни на основі власних інтересів. Згідно з новими правилами, ліцеї зможуть відкривати профільні групи, якщо набереться щонайменше восьмеро учнів, що бажають поглиблено вивчати конкретний предмет.
Модель, за якою весь клас вивчає один і той самий профіль, стає неактуальною. Основним інструментом для реалізації нової системи навчання стануть змінні групи, сформовані на основі вибору учнів. Якщо на паралелі знайдеться щонайменше вісім охочих поглиблено вивчати певний предмет, ліцей зобов'язаний сформувати таку групу. Учні різних класів матимуть можливість об'єднуватися у змінні групи для профільних дисциплін, а базовий клас залишиться лише для загальноосвітніх предметів і розкладу.
Фінансування та оновлення інфраструктури
Держава знижує поріг для відкриття профілю до восьми осіб. Ліцеї зможуть пропонувати різні профілі, такі як:
- інформаційні технології
- біохімія
- право
- та інші
Учні зможуть вказати кілька профілів за пріоритетністю, і якщо на обраний напрям не набереться група або забракне місць у лабораторії, учень автоматично переходить до наступного профілю зі свого списку.
У 2026 році 130 майбутніх профільних академічних ліцеїв у 22 областях України отримають фінансування на створення STEM-лабораторій, кабінетів природничих наук та сучасного навчального обладнання. Уряд спрямував понад 459 млн грн на перші 85 закладів, а решта 45 закладів отримають фінансування найближчим часом. Цьогоріч на оновлення освітніх просторів виділено 3,2 млрд грн. З 2027 року ці 130 закладів стануть частиною мережі профільної старшої школи.
"Для адміністрації ліцею це означає необхідність по-новому планувати мережу профілів, педагогічне навантаження, використання навчальних кабінетів і формування розкладу." Надія Кузьмичова
Юлія Свириденко додала: "Оновлення шкільної інфраструктури - це один із ключових напрямів реформи Нової української школи зі створення умов для якісного навчання та здобуття практичних навичок". Вона також зазначила, що триває оновлення змісту навчальних програм та створення можливостей для професійного розвитку педагогів.
Таким чином, нова модель навчання, що впроваджується в Україні, має на меті підвищення якості освіти та забезпечення більшої гнучкості у виборі профільних дисциплін для учнів.
Запровадження нової моделі навчання в українських ліцеях є важливим кроком у реформуванні освітньої системи, спрямованим на адаптацію до сучасних вимог та потреб учнів. Зменшення порогу для відкриття профільних груп дозволить більшій кількості учнів отримати можливість вивчати предмети, що їх цікавлять, і відповідно, сприятиме розвитку їхніх здібностей та кар'єрних перспектив. Оновлення інфраструктури та навчальних програм також підкреслює прагнення до створення якісної освітньої середовища в Україні.
З новими змінами в системі освіти, що вступлять в силу з 2026 року, українські ліцеї також готують оновлені маршрути навчання для дев'ятикласників. Це дозволить учням адаптуватися до нових вимог та обрати профілі, які відповідають їхнім інтересам. Детальніше про освітні зміни для дев'ятикласників у 2027 році читайте в нашому матеріалі.