Інтерактивне заняття "Канікули в рюкзаку"
У київському ліцеї № 179 четвертокласники під час повітряної тривоги провели інтерактивне заняття "Канікули в рюкзаку" в рамках проєкту "Уроки Турботи" ГО "Академія Турботи". На занятті діти навчалися планувати свій час, перемикатися між завданнями і відпочинком, а також піклуватися про свій емоційний стан під час війни.
Заняття відбулося у 4-А класі ліцею під керівництвом Марії Павлічук, директорки ГО "Джуніорс" та амбасадорки проєкту. Частина уроку проходила в шкільному укритті через повітряну тривогу, що підкреслює важливість психологічної підтримки дітей у нинішніх умовах. Проєкт "Уроки Турботи" реалізується в партнерстві з Радницею-уповноваженою Президента України з прав дитини Дар'єю Герасимчук за підтримки GIZ Уряду Німеччини.
Матеріали проєкту та їх вплив
Другий сезон проєкту дозволяє використовувати його матеріали не лише у школах, а й у бібліотеках, дитячих центрах, гуртках і громадських просторах. Матеріали розраховані на дітей віком від 5 до 10 років і доступні безкоштовно. У першому сезоні проєкту "Уроки Турботи" взяли участь 1318 педагогів у 1082 закладах освіти, які обслуговували близько 30 000 дітей у 25 областях України. 79% педагогів оцінили домашні завдання проєкту найвищим балом як інструмент діалогу дитини з родиною.
Під час заняття діти виконували різноманітні вправи, зокрема дихальну вправу "Кулька Розслабулька", руханку "Попакрутин" та створювали розпорядок дня "Чарівний Часунчик". Класна керівниця 4-А класу, Анжеліка Масник, зазначила:
"Формат виявився сучасним та інтерактивним. Діти змогли розслабитися і водночас засвоїти важливу навичку — планування робочого тижня. Це те, що я неодмінно використовуватиму надалі." Анжеліка Масник
Учні також поділилися своїми враженнями. "Я дізнався, що потрібно правильно ділити час між роботою та відпочинком. Трохи попрацювати, а потім дати собі час на відновлення," — розповів Арсен, учень 4-А класу. Настя, інша учениця, додала: "Найбільше сподобалося завдання з годинником, де ти сам визначаєш, коли займаєшся справами, а коли відпочиваєш. Я б мріяла, щоб кожен урок у школі був таким".
Ірина Бойко, директорка ліцею, підкреслила необхідність таких уроків: "Зараз, під час війни, ми постійно поспішаємо і багато чого не встигаємо. Дуже важливо, щоб діти мали час на відновлення. Ці уроки — про ментальне здоров'я, впевненість та внутрішню силу". Вона також зазначила, що "це діти війни, і їхній мозок фіксує все. Сьогодні ми говоримо вже не просто про стресостійкість, а про резильєнтність — здатність відновлюватися після випробувань".
Засновниця ГО "Академія Турботи" та психологиня Анастасія Свобода наголосила на важливості таких ініціатив: "Чим більше таких просторів володіють інструментами психологічної підтримки, тим безпечнішим стає оточення для дитини. Уроки Турботи надають практичний досвід самодопомоги, який легко переноситься у повсякденне життя та спілкування в родині".
Таким чином, заняття "Канікули в рюкзаку" стали не лише можливістю для дітей отримати нові навички, а й важливим кроком до підтримки їхнього емоційного стану в умовах війни.
Діяльність проєкту "Уроки Турботи" свідчить про зростаючу потребу у психологічній підтримці дітей в Україні, особливо під час війни, коли їх емоційний стан може бути під загрозою. Ініціативи на кшталт "Канікули в рюкзаку" не лише допомагають дітям навчитися справлятися зі стресом, але й забезпечують їм практичні навички для розвитку стійкості в непростих умовах. Залучення широкого кола педагогів та освітніх закладів до цього проєкту свідчить про його потенціал і важливість в системі освіти України.
У контексті важливості емоційної підтримки дітей, ГО Родини Небесної Сотні розробила унікальну книжку-розмальовку, яка покликана навчити малечу спілкуванню з ветеранами. Цей проект надає дітям можливість розвивати навички комунікації та емоційного вираження, що є особливо актуальним у нинішніх умовах. Слідкуйте за новинами, щоб дізнатися більше про освітні ініціативи, спрямовані на підтримку молодого покоління.