В Україні різко зросла кількість учителів: парадокс освітньої реформи

Кількість учителів зросла на тлі скорочення населення в Україні На тлі катастрофічного падіння народжуваності та скорочення кількості учнів в Україні, кількість учителів на 100 тисяч населення зросла на 25% із 2013 року. Як передає "Хвиля", на цей парадокс української освітньої системи вказав економіст Олег Устенко в ефірі з Юрієм Романенком.

На його думку, держава продовжує жити в старій парадигмі та спонсорувати радянську модель, що створює серйозне навантаження на бюджет.

Устенко зазначив, що у 2023 році на 100 тисяч населення припадало 910 учителів.

"910 учителів! А ти знаєш, скільки було у тринадцятому, у 2013 році? А у нас було в 2013 році приблизно 724 учителі на 100 тисяч населення", – зазначив економіст.

Він додав, що у 1991 році цей показник був ще нижчим – 560 учителів на 100 тисяч осіб. Доцільність витрат на підготовку педагогічних кадрів Таким чином, з 2013 по 2023 рік, незважаючи на війну та демографічну кризу, кількість учителів у розрахунку на 100 тисяч населення збільшилася майже на 25%.

"Ми зараз у війні, у нас менше молоді, народжуваність нижча, кількість учителів зростає, та ще й якими темпами", – підкреслив Устенко.

Економіст також ставить питання про доцільність витрачання бюджетних коштів на підготовку нових педагогічних кадрів у той час, коли в країні гостро не вистачає медиків і реабілітологів для ветеранів. За його даними, на підготовку 94000 майбутніх педагогів витрачаються значні бюджетні кошти, тоді як на медиків і реабілітологів виділено лише 10000 місць. Романенко у свою чергу зазначив, що зростання кількості учителів на душу населення є опосередкованим показником реального скорочення чисельності населення України.

"Тому що чим вищий ріст кількості учителів на душу населення, тим, відповідно, менше самого населення, адже учителі залишаються, а населення або померло, або виїхало, і ось тому такий безпрецедентний ріст", – сказав він.

Устенко підкреслив, що ця ситуація потребує негайного та прагматичного рішення з боку влади, заснованого на поточних реаліях, а не на застарілих моделях. Україна стикається зі складною ситуацією, де зростання кількості учителів призводить до питань щодо ефективності витрат на освіту, враховуючи інші важливі галузі, такі як медицина. Необхідно знаходити баланс у витратах на підготовку педагогічних кадрів, враховуючи потреби суспільства в цілому.