MBA втрачає актуальність: як штучний інтелект змінює бізнес-освіту

Критика традиційних програм MBA

Як повідомляє ХВИЛЯ: Засновник IT-компанії Skywell Сергій Бондаренко висловив критику щодо класичних програм MBA, вказуючи на їх відставання від швидкості змін у сучасному світі. Він зауважив, що наявність теоретиків у викладанні та можливість вирішення бізнес-кейсів за допомогою штучного інтелекту, зокрема Chat GPT, не відповідає потребам сучасних підприємців.

Бондаренко, український підприємець, зазначив, що навіть престижні західні заклади, такі як Стенфорд, страждають від цієї проблеми. Він пригадав свій досвід навчання в 2016 році, зазначивши, що за цей час не змінився підхід до викладання:

"Я ці кейси проходив у 2016 році, коли навчався. Ну тобто минуло 10 років, так? І я запитував у неї, кажу: 'А взагалі приходять підприємці, діляться досвідом?' Ні." - Сергій Бондаренко

Необхідність адаптації навчальних програм

Також Бондаренко висловив сумнів у здатності людей, які ніколи не будували бізнес, давати поради щодо його побудови: "Я не розумію в принципі, як люди, які ніколи не будували бізнес, можуть розповідати про побудову бізнесу. Для мене це трохи нонсенс".

Він підкреслив, що з появою Chat GPT три роки і п'ять місяців тому світ бізнесу зазнає значних змін:

"Ще три роки тому не було там навіть штучного інтелекту, так? Chat GPT три роки і п’ять місяців тому з’явився. Ще через три роки буде абсолютно інший світ. Це буде розвиватися ще швидше." - Сергій Бондаренко

На думку підприємця, сучасні технології дозволяють вирішувати бізнес-задачі значно ефективніше. "Бізнес-задачки, бізнес-кейси ви можете вирішувати зараз з чатом GPT. Можете створити собі агента і вирішувати з ним бізнес-задачки просто цілодобово стільки, скільки вам захочеться", - додав Бондаренко.

Висловлені критичні зауваження Сергія Бондаренка відображають актуальну проблему адаптації освіти до сучасних вимог бізнесу, особливо в умовах стрімкого розвитку технологій. З огляду на швидкі зміни, які викликані впровадженням штучного інтелекту, навчальні заклади можуть опинитися перед необхідністю переглянути свої програми, щоб залишатися конкурентоспроможними та відповідати потребам підприємців. Це підкреслює важливість практичного досвіду в навчанні та інтеграції новітніх технологій у навчальний процес.