П'ять університетів апробували рекомендації НАЗК з доброче

Результати пілотування Методичних рекомендацій НАЗК

Як повідомляє НАЗК — Новини: П'ять закладів вищої освіти в Україні, які у 2025–2026 навчальному році апробували Методичні рекомендації Національного агентства з питань запобігання корупції (НАЗК), представили перші результати своєї роботи на підсумковому заході «Трансформація через доброчесність». У рамках цього пілотування університети оновили антикорупційні програми, провели самооцінку окремих процесів та розробили дорожні карти змін.

Захід «Трансформація через доброчесність» став важливою платформою для обміну досвідом та напрацюваннями в сфері трансформації університетів на засадах прозорості та доброчесності. Пілотування проводилося за підтримки Програми розвитку ООН (ПРООН) в Україні та фінансування Уряду Данії, у співпраці з громадською організацією «Антикорупційний штаб». Згідно з Методичними рекомендаціями, які були затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 17 квітня 2025 року № 576, університети мають можливість покращити свої внутрішні процедури та підходи до запобігання корупції.

Університети-учасники та їх діяльність

У рамках пілотування до проекту «Прозорі університети» долучилися п'ять закладів:

• Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
• Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
• Державний університет «Житомирська політехніка»
• Полтавський державний аграрний університет
• Тернопільський національний медичний університет імені І. Я. Горбачевського

Згідно з інформацією, експерти Офісу доброчесності та ГО «Антикорупційний штаб» провели тематичні зустрічі, навчальні та просвітницькі заходи, робочі сесії та консультації.

Анна Іщенко, одна з учасниць заходу, презентувала динаміку показників до та після пілотування, зазначивши, що результати є важливими для подальшого розвитку антикорупційних стратегій в університетах. Ірина Тимченко представила концепцію інструменту самооцінки стану системи доброчесності університетів, підкресливши, що самооцінка не є зовнішнім оцінюванням, а є можливістю для університетських команд побачити, де вони перебувають та куди можуть рухатися далі.

"Ми хочемо, щоб цей інструмент був практичним, зрозумілим і справді допомагав університетам планувати зміни," - зазначила Ірина Тимченко.

За результатами пілотування були сформовані пропозиції щодо вдосконалення Методичних рекомендацій, які НАЗК планує використати для підготовки практичного пакета порад для наступної хвилі університетів. Проведення антикорупційних дебатів для студентів також стало важливою частиною проекту, сприяючи залученню молоді до обговорення актуальних проблем у сфері доброчесності.

Усього до проєкту «Прозорі університети» долучено 103 заклади вищої освіти з різних регіонів України, що свідчить про широкий інтерес до теми прозорості та доброчесності в освітньому секторі. Пілотування - це важливий крок до загальнонаціональної реалізації масштабних і вивірених змін, що дозволить підвищити рівень довіри до вищої освіти в Україні.

Пілотування Методичних рекомендацій НАЗК серед університетів України демонструє активні зусилля в боротьбі з корупцією у вищій освіті. Це сприяє зміцненню довіри до освітніх установ та впровадженню прозорих практик. Результати проекту можуть стати основою для подальшої роботи з іншими закладами, які прагнуть підвищити рівень доброчесності та прозорості у своїй діяльності.

Окрім роботи з університетами, НАЗК також активно займається підвищенням обізнаності про корупційні ризики в інших сферах. Наприклад, нещодавно в Харкові проведено тренінг для журналістів, на якому обговорювалися методи викриття корупційних схем. Детальніше про це можна дізнатися у нашій новині про навчання журналістів.