Першокласники київських шкіл не розуміють 40% почутого на уроках: дослідження

За дослідженням громадської організації "Спільномова", учні перших класів українських шкіл не розуміють в середньому 40% матеріалу, який вони чують на уроках української мови. Виявлено, що 65% дітей не можуть зрозуміти більше половини почутого, а третина учнів не розуміє більше 75% матеріалу. Проблема розуміння почутого може бути пов'язана зі слабкими результатами українських школярів на міжнародному тесту PISA-2022, де 41% учнів не володіли читанням з розумінням на базовому рівні.

Засновник "Спільномови" Андрій Ковальов наголошує, що розуміння почутого є однією з основних компетентностей для початкової школи і впливає на ефективність навчання. Раніше проведені дослідження показали, що 85% 5-річних дітей у Києві володіють українською мовою на недостатньому рівні.

Значне число навчальних закладів починають приділяти увагу мовному середовищу, оскільки це стає все важливіше для батьків при виборі школи для своїх дітей. Уряд також прийняв рішення закрити школи з невеликою кількістю учнів, не фінансуючи навчальні заклади з менш ніж 45 учнями з 2025 року і з менш ніж 60 осіб з 2026 року для класів 5-11. Проте, це рішення не стосується початкових шкіл.