Необычный поворот в карьере Вячеслава Стецько
Вячеслав Стецько, ранее занимавшийся бизнесом в сфере торговли, после начала полномасштабной войны полностью сменил сферу деятельности и теперь работает школьным учителем физики. Осенью 2025 года он приступил к преподаванию в одной из школ города Боярка, расположенного в Киевской области. Помимо уроков, Стецько активно ведет блог — его аккаунты в Instagram, TikTok и YouTube набирают сотни тысяч и миллионы просмотров. Примечательно, что первое опубликованное видео набрало тысячу просмотров всего за 5 минут.
Хотя до войны Стецько занимался коммерцией, у него есть диплом магистра с правом преподавания. В условиях военного времени, когда его бизнес перестал приносить доход, он начал подрабатывать репетитором — и это стало отправной точкой для перехода в педагогику.
«Я получил магистерскую степень с правом преподавания. Тогда я не думал о педагогике — в голове была инженерия. Занимался бизнесом в торговле, зарабатывал деньги. Потом началась война, бизнес рухнул. И уже во время войны я начал подрабатывать репетитором, делать то, что мне нравится», — рассказал Стецько.
Подход к обучению
По словам педагога, именно война подтолкнула его к окончательному выбору профессии:
«Война затянулась, и настал момент выбирать: я учитель или я воин. И, конечно, я учитель.»Стецько убежден, что «плохих детей не бывает — бывают нераскрытые таланты». Он стремится создать на уроках дружескую атмосферу, где ученики не боятся высказываться и ошибаться. «Мой подход — учиться легко. В обучении нет ничего сложного. То, что называют работой, обычно не любят. А я говорю: я в школе. Я вместе с ними — они учатся, и я учусь. Мы в одной лодке», — делится своими мыслями педагог.
Отдельного упоминания заслуживает и учитель информатики Александр Думишинец, который вошел в топ-50 лучших педагогов премии Global Teacher Prize 2025. В прошлом году он уже участвовал в этой премии и дошел до финала. Александр преподает в ПЗНЗ Мидгард в Киеве, демонстрируя высокий уровень профессионализма и преданности своему делу.
Истории Вячеслава Стецько и Александра Думишинца наглядно показывают, как преподаватели способны адаптироваться к новым реалиям и влиять на жизнь учеников, несмотря на внешние вызовы. Смена профессии, вызванная войной, подчеркивает ключевую роль образования в кризисные периоды, а также открывает перед педагогами возможности вносить позитивные изменения в учебный процесс, воспитывая поколение, готовое к современным вызовам.