Высшее образование за решеткой в Хмельницком
В 2025 году двое заключенных Хмельницкого следственного изолятора успешно защитили свои диссертации и получили университетские степени. Этот успех стал возможным благодаря программе дистанционного обучения, которая включала подготовку к экзаменам и их сдачу. Администрация учреждения подписала меморандумы с Хмельницким национальным университетом и лицей № 15, что позволило заключенным получить квалификации в выбранных ими областях. Такие образовательные программы все больше рассматриваются как важные инструменты для реабилитации и снижения рецидивизма.
Исполняющий обязанности заместителя начальника следственного изолятора Иван Голинский отметил, что заключенным была предоставлена возможность подготовиться к экзаменам, что привело к успешной защите их диссертаций.
'Мы предоставили им возможность подготовиться к экзаменам. Они успешно сдали их, что означает, что они получили свои дипломы и окончили обучение. Также есть другие, которые желают поступить,' подчеркивает Голинский.
В настоящее время трое человек готовятся к поступлению в высшие учебные заведения, в то время как двенадцать других завершают полное среднее образование.
Истории успеха и как работает программа
Один из выпускников, Илья, который находился под стражей 11 месяцев, получил квалификацию специалиста по логистике в железнодорожном транспорте. Он поделился своим опытом, заявив:
'Я к этому готовился и мечтал об этом. И здесь, в этом учреждении, я смог приблизиться к своей детской мечте.'Илья также объяснил, что его бабушка работала на железной дороге, и он хочет продолжить ее дело в память о ней.
Образовательный процесс организован дистанционно через онлайн-платформы, в частности, Google Classroom. Директор лицея № 15 Алла Киящук объяснила, что учителя следят за процессом обучения, выставляют оценки, а выполненные задания отправляются на обратную связь.
'Это предоставляется с использованием онлайн-платформ, а обратная связь также обеспечивается отправкой выполненных заданий в Google Classroom,' сообщила Киящук.
Таким образом, Хмельницкий следственный изолятор демонстрирует инициативу в предоставлении образовательных возможностей для заключенных, способствуя их социализации и развитию во время отбывания наказания.
Этот случай указывает на позитивные изменения в системе пенитенциарного образования Украины, открывая новые возможности для развития заключенных. Дистанционное обучение не только позволяет им получить образование, но также помогает улучшить моральный дух тех, кто отбывает наказание, и содействует их будущей социальной реинтеграции после освобождения. Инициативы подобного рода могут стать моделью для других учреждений, подчеркивая важность образования в реабилитации и ресоциализации осужденных.