Звіт TalentLMS про швидкість розвитку навичок
TalentLMS опублікували звіт під назвою "Speed-to-Skill Report", який ґрунтується на результатах опитування 1500 американців, проведеного у березні 2025 року. У дослідженні, в якому взяли участь 964 менеджери та 536 рядових співробітників, розглядається швидкість розвитку навичок (speed-to-skill) в умовах швидко змінюваного ринку праці. Виявлено, що 47% респондентів вважають свої навички застарілими протягом останніх п'яти років, а до кінця 2026 року понад 90% глобальних організацій зіткнуться з дефіцитом навичок.
Результати опитування
Згідно з результатами опитування, 36% респондентів вважають свої навички повністю релевантними, тоді як 16% не впевнені у їхній актуальності. Серед менеджерів 21% зазначили, що застарівання навичок сталося протягом останнього року, а 10% рядових співробітників повідомили про аналогічну ситуацію. Водночас, 12% менеджерів і 5% рядових співробітників зафіксували застарівання навичок протягом останніх шести місяців. 26% рядових співробітників та 10% менеджерів не знають, чи відповідають їхні навички поточним вимогам.
Крім того, 38% менеджерів відзначили, що їм складно прогнозувати потрібні навички на найближчі 12 місяців. 36% менеджерів також повідомили, що не встигають за змінами, викликаними технологіями штучного інтелекту. Згідно з прогнозом, до кінця 2026 року більше 90% організацій зіткнеться з дефіцитом навичок. При цьому 82% керівників великих компаній впровадили певні форми навчання з використанням ШІ, а 59% керівників зафіксували брак AI-компетентностей.
Більше 70% респондентів вважають, що співробітникам потрібні швидші можливості для практики нових навичок. Зокрема, 75% менеджерів і 61% рядових співробітників поділяють цю думку. Однак лише 16% респондентів вказали, що у їхній компанії нові навички розвиваються швидко. До того ж, 44% респондентів зазначають, що через завантаженість навчання відходить на другий план, а 27% вказують на те, що розвиток навичок не інтегрований у повсякденну роботу.
Згідно з результатами, 28% респондентів вказують, що навчальний контент не відповідає реальним вимогам роботи, а 25% вважають, що розробка і запуск навчання займає надто багато часу. 24% респондентів також не розуміють, які навички варто розвивати в першу чергу, а ще 24% вказують на відсутність безпечного середовища для практики. 21% зазначають, що в компанії немає чіткого власника процесу виявлення прогалин у навичках.
Коли йдеться про способи навчання, 53% респондентів освоюють нові навички в процесі роботи, 42% звертаються до колег з потрібними компетентностями, 33% шукають курси на корпоративних навчальних платформах, а 32% спираються на формальне навчання від компанії. 39% менеджерів і 22% рядових співробітників використовують корпоративну платформу для навчання. 30% менеджерів звертаються до генеративного ШІ за підтримкою, тоді як лише 14% рядових співробітників здійснюють такі ж дії.
У звіті також представлені чотири основні блоки, які гальмують навчання, та шість стратегій для підвищення speed-to-skill. Блоки включають:
- робочі пріоритети, які витісняють навчання;
- невідповідність тренінгів реальним потребам;
- недостатня кількість практичних занять;
- відсутність відповідальних за процес.
Стратегії для підвищення speed-to-skill:
- вбудування навчання в роботу;
- гнучке планування навичок;
- скорочення шляху від навчання до практики;
- динамічний навчальний контент;
- визначення відповідальних за speed-to-skill;
- вимірювання застосування навичок.
“Speed-to-skill – це системний виклик, а не питання мотивації або бюджету.” - представники TalentLMS
Звіт від TalentLMS підкреслює важливість адаптації до швидко змінюваного ринку праці, де застарівання навичок стає серйозною проблемою для організацій. Результати дослідження вказують на потребу у більш ефективних методах навчання та розвитку навичок, щоб уникнути дефіциту кваліфікацій у найближчому майбутньому. Це може вплинути на стратегії компаній щодо підготовки своїх співробітників та адаптації до нових технологій, зокрема штучного інтелекту.
Ці результати не є унікальними для США. За даними дослідження, проведеного в Україні, 44% навичок українців можуть втратити актуальність за п'ять років. Це свідчить про глобальну тенденцію швидкого застарівання професійних компетенцій, що потребує термінового реагування з боку компаній та працівників.