Заклик до етики використання ШІ у навчанні
Професорка Західносіднейського університету Кет Елліс опублікувала колонку в Sydney Morning Herald, у якій закликала студентів утриматися від використання штучного інтелекту (ШІ) у навчанні. Ця публікація стала відповіддю на статтю дослідниці Кайлі Мур-Гілберт, яка радить молоді подумати про наслідки використання ШІ перед вступом до університету. Проте, після перевірки тексту через сервіс Pangram, з'ясувалося, що він був створений за допомогою штучного інтелекту.
Ситуація з використанням штучного інтелекту
Західносіднейський університет підтвердив, що професорка Елліс використала мовну модель Copilot для створення чернеток, завантаживши до системи 40 тисяч слів власних матеріалів. Модель узагальнила напрацювання та запропонувала підказки для початкових чернеток. В університеті зазначили, що текст базувався на ідеях та досвіді Елліс за понад десять років її роботи. Однак у колонці спочатку не було вказано, що для написання використовувався генеративний ШІ.
Редакційна політика медіакомпанії Nine, яка є власником Sydney Morning Herald, дозволяє використовувати ШІ для пошуку інформації та генерації ідей, але забороняє його використання для написання матеріалів до публікації. Редактор видання Джордан Бейкер повідомив, що статтю видалили через невідповідність стандартам, оскільки ні авторка, ні університет не повідомили редакцію про використання ШІ.
“Очевидно, що це неприйнятно, і ми проводимо подальшу перевірку.” - Джордан Бейкер
Ця ситуація підкреслює важливість етики використання штучного інтелекту у навчальному процесі та публікаціях. Використання ШІ без належної прозорості може призвести до серйозних наслідків для академічної репутації як авторів, так і установ. В умовах зростаючої ролі технологій у освіті та медіа, питання відповідального використання ШІ стає все більш актуальним.
Цей інцидент викликав нові обговорення щодо етики штучного інтелекту в академічному середовищі. Проблеми, пов'язані з контролем над технологіями, вже неодноразово піднімалися провідними вченими. Наприклад, нобелівський лауреат нещодавно висловив занепокоєння щодо можливих наслідків втраченого контролю над ШІ. Ці питання стають дедалі актуальнішими в умовах швидкого розвитку нових технологій.