Складність Національного мультипредметного тесту у 2026 році
Директорка Українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО) Тетяна Вакуленко пояснила, що скарги абітурієнтів на складність Національного мультипредметного тесту (НМТ) у 2026 році є щорічною тенденцією. Вона зазначила, що ці скарги пов'язані зі стресом та відповідальністю під час іспиту, а не з реальним ускладненням тестів. НМТ, як і його попередник – зовнішнє незалежне оцінювання (ЗНО), яке запроваджено з 2008 року, часто стає темою обговорення серед вступників.
В інтерв'ю, опублікованому в Главкомі, Вакуленко наголосила на тому, що хвиля обурення щодо надскладних завдань повторюється під час кожної екзаменаційної кампанії. Вона відзначила, що абітурієнти, готуючись до іспиту, виконують демонстраційні завдання минулих років у комфортних умовах вдома, що створює ілюзію легкості. Однак під час тестування вони опиняються в тимчасових екзаменаційних центрах, де діють обмежений час та стресова атмосфера.
"Це питання звучить щороку. Річ у тім, що під час підготовки вступники виконували демонстраційні завдання минулих років у комфортних умовах удома. А от під час тестування вони мають перебувати у тимчасових екзаменаційних центрах, в умовах обмеженого часу, у стресі. Очевидно, що такий формат виглядає значно складнішим," Тетяна Вакуленко
Природа складності тестів
Директорка УЦОЯО також роз'яснила, що природа складності тестів легко пояснюється їх змістом, однак основна причина полягає в тому, що ставлення до тесту, який є визначальним, відрізняється від ставлення до підготовчого тестування. НМТ є прямим нащадком ЗНО, яке передбачало розгорнуті відповіді, перевіряло знання з кількох предметів та аналітичні здібності.
Бал за ЗНО був основним критерієм для вступу до вищих навчальних закладів, що підкреслює важливість об'єктивного оцінювання знань абітурієнтів.
Ситуація зі складністю НМТ відображає не лише психологічні аспекти, які впливають на абітурієнтів, але й важливість підготовки до тестування в умовах, максимально наближених до реальних. Це підкреслює необхідність для вступників не лише засвоювати матеріал, але й навчатися управляти стресом і адаптуватися до екзаменаційних умов.
В умовах, коли освітня система продовжує трансформуватися, важливо підтримувати об'єктивність оцінювання та зосереджуватися на розвитку навичок, необхідних для успішного проходження тестування.
Окрім скарг на складність НМТ, існують й інші аспекти, які викликають занепокоєння серед абітурієнтів. Наприклад, технічні проблеми та надмірне навантаження під час тестування також стали предметом критики, що підкреслює важливість комплексного аналізу ситуації. Читачам буде цікаво дізнатися більше про ці виклики, з якими стикаються вступники під час іспитів.