Почему абитуриенты каждый год жалуются на трудности НМТ
В Украинском центре оценивания качества образования (УЦОЯО) прокомментировали ситуацию с претензиями выпускников к Национальному мультипредметному тесту (НМТ) в 2026 году. По словам руководительницы центра Татьяны Вакуленко, такие жалобы стали регулярным явлением. Она подчеркнула: причина кроется не в объективном усложнении заданий, а в волнении и высокой ответственности, которые испытывают участники во время экзамена. Напомним, что НМТ пришёл на смену внешнему независимому оцениванию (ВНО), действующему с 2008 года, и оба формата регулярно вызывают бурные обсуждения среди поступающих.
В беседе с изданием «Главком» Вакуленко указала, что волна недовольства по поводу чрезмерно сложных вопросов возникает каждый экзаменационный сезон. Она отметила: готовясь к испытанию, школьники решают демонстрационные варианты прошлых лет в спокойной домашней обстановке, из-за чего задания кажутся им лёгкими. Однако в день тестирования они оказываются во временных экзаменационных пунктах, где действуют строгие временные рамки и царит напряжённая атмосфера.
«Этот вопрос поднимается ежегодно. Дело в том, что при подготовке абитуриенты выполняли демонстрационные задания прошлых лет в комфортных домашних условиях. А во время тестирования они находятся во временных экзаменационных центрах, в условиях ограниченного времени, в стрессе. Очевидно, что такой формат воспринимается как гораздо более сложный», Татьяна Вакуленко
В чём истинная причина трудностей
Руководительница УЦОЯО также разъяснила, что уровень сложности самих тестов легко объясняется их содержанием, однако главный фактор — это разница в отношении к решающему экзамену и к тренировочным заданиям. НМТ является прямым преемником ВНО, которое предусматривало развёрнутые ответы, проверяло знания по нескольким дисциплинам и аналитические способности.
Баллы, полученные на ВНО, служили основным критерием при поступлении в вузы, что подчёркивает важность объективной оценки знаний абитуриентов.
Восприятие сложности НМТ отражает не только психологические факторы, влияющие на участников, но и необходимость готовиться к экзамену в условиях, максимально приближенных к реальным. Это означает, что поступающим важно не просто усваивать материал, но и учиться справляться со стрессом, а также адаптироваться к формату тестирования.
В период, когда образовательная система продолжает меняться, крайне важно сохранять объективность оценивания и уделять внимание развитию навыков, необходимых для успешной сдачи экзамена.
В то время как абитуриенты сталкиваются с трудностями в ходе НМТ, не следует забывать о других аспектах, которые также вызывают недовольство. Как отметили эксперты, среди причин жалоб можно выделить не только стресс и волнения участников, но и технические проблемы, возникающие во время тестирования. Подробнее об этом можно узнать в статье о критике формата НМТ, где обсуждаются сбои и перегрузки, влияющие на общий процесс экзамена.