Обмеження на використання штучного інтелекту в юридичних університетах
Університети Каліфорнії в Берклі та Чиказький університет запровадили обмеження на використання штучного інтелекту та електронних пристроїв для студентів-юристів. Це рішення було оприлюднене в звіті, опублікованому Inside Higher Ed 14 липня 2026 року.
Університет Каліфорнії в Берклі заборонив студентам використовувати ШІ для концептуалізації, складання плану, написання, редагування, перекладу або внесення змін до будь-яких робіт, що подаються на оцінювання. Як зазначено в офіційній заяві університету:
“Студентам заборонено використовувати ШІ для концептуалізації, складання плану, написання, редагування, перекладу або внесення змін до будь-яких робіт, що подаються на оцінювання.”
Чиказький університет також вніс зміни до своїх правил, заборонивши ноутбуки, планшети та телефони в аудиторіях для першокурсників-юристів, починаючи з осені 2026 року. Це рішення є частиною ширшої стратегії адаптації юридичної освіти до епохи ШІ. Як підкреслюється у заяві університету:
“Заборонить ноутбуки, планшети та телефони в аудиторіях для першокурсників-юристів, починаючи з цієї осені, як частина ширшої стратегії адаптації юридичної освіти до епохи ШІ.”
Ці рішення відображають зростаючу стурбованість щодо впливу технологій на навчальний процес у юридичних школах. Студенти тепер повинні знайти нові способи для виконання своїх академічних завдань, уникаючи використання заборонених інструментів.
Запроваджені обмеження в університетах свідчать про прагнення навчальних закладів зберегти академічні стандарти та забезпечити глибше розуміння матеріалу студентами. У контексті швидкого розвитку технологій, такі кроки можуть стати важливими для формування нових підходів до навчання, які враховують етичні та професійні аспекти використання ШІ у правничій діяльності. Це може також вплинути на подальші зміни в освітній політиці та програмах юридичних факультетів по всьому світу.