Реформа шкіл в Україні: експерт застерігає про ризики логістики та нічних евакуацій

Реформа профільної середньої освіти в Україні

Як повідомляє Главком: Реформа профільної середньої освіти в Україні передбачає створення академічних ліцеїв, однак викликає певні сумніви у фахівців. Ексдиректор Українського центру оцінки якості освіти Ігор Лікарчук висловив побоювання щодо готовності громад до реалізації цієї реформи. Зокрема, він звернув увагу на логістичні проблеми, пов'язані з перевезенням учнів з віддалених сіл, де відстань до центру громади може сягати до 25 км.

"Якщо ми хочемо створити академічний ліцей у громаді, то до нього маємо якось довозити учнів. Буває, що відстань між центром громади і деякими селами до 25 км. Уявіть: двічі на день, у школу і зі школи. Це яка людина витримає?" Ігор Лікарчук

Уряд пропонує створення пансіонів як альтернативу автобусам для учнів, однак Лікарчук підкреслює, що такі заклади повинні відповідати європейським стандартам. "Так, у Європі є пансіони, але там це справжні пансіони: починаючи від того, що кожна дитина живе у кімнаті, розрахованій максимум на двох, і закінчуючи тим, що там точно не один унітаз на весь поверх," - додав він. За його словами, існують також ризики, пов'язані з нічними евакуаціями під час війни, що ускладнює ситуацію.

"Я знаю, як піднімати дітей, навіть доросліших, сонних, відправляти їх в укриття через дорогу вночі, коли звучить тривога. Це не так просто, як здається," Ігор Лікарчук

У Київській області заплановано створення 94 академічних ліцеїв на 62 громади. Міністр освіти і науки Оксен Лісовий виступив у Верховній Раді 8 квітня, повідомивши, що 85% батьків підтримують освітню реформу. За даними постанови уряду №1003, навчальний рік в Україні офіційно триває до 30 червня 2026 року. Рішення про завершення навчання ухвалює педагогічна рада кожної школи.

Лікарчук також зазначив, що реформа може обмежити право вибору дитини, адже "ми фактично обмежуємо дитину в праві вибору. Чому не дати дитині, яка не дотягує, можливість повчитися ще два роки у звичайній школі без поглибленого профільного вивчення?"

Крім того, Лікарчук критикує систему оцінювання в Україні, відзначаючи, що "у Європі є таке поняття, як освітній прогрес учнів. Там роботу школи не оцінюють за кількістю переможців олімпіад, а за освітнім прогресом учнів." Реформа профільної середньої освіти в Україні, на думку експерта, потребує ретельного аналізу і підготовки, щоб уникнути можливих проблем у майбутньому.

Виклики реформи

Реформа профільної середньої освіти в Україні є важливим кроком у напрямку модернізації освітньої системи, проте її реалізація стикається з низкою викликів, що потребують рішення. Логістичні проблеми, пов'язані з перевезенням учнів, а також відповідність нових пансіонів європейським стандартам, можуть значно вплинути на успішність цієї ініціативи. Важливим є також те, що реформа може обмежити можливості для вибору освітньої програми для учнів, що викликає занепокоєння серед фахівців та батьків.

Окрім викликів, пов'язаних із логістикою, реформа також може призвести до інших проблем, зокрема, закриття філій шкіл, що залишить дітей без доступу до освіти на відстані до 15 км. Це викликає занепокоєння серед батьків та експертів, які наголошують на важливості забезпечення рівного доступу до навчання для всіх учнів. Більше про ризики, які можуть виникнути внаслідок реформи, читайте в нашій статті щодо закриття філій шкіл.