UA RU EN

200 баллов по математике на НМТ получили сразу девять выпускников физматлицея

Девять старшеклассников физматлицея стали обладателями максимального результата в математическом тестировании.

Черкасский физматлицей: девять учеников сдали НМТ по математике на максимум

В Черкасском научном физико-математическом лицее сразу девять выпускников набрали максимальные 200 баллов по математике на Национальном мультипредметном тесте (НМТ). Все они занимались под руководством преподавателя Романа Барвинка, чей педагогический стаж составляет почти тридцать лет. Столь высокие результаты стали возможны благодаря планомерной подготовке, которая начинается уже с седьмого класса. В выпускном классе ученики повторно прорешивают сложные задачи с параметрами — это один из ключевых этапов их тренировки.

Роман Барвинок отметил, что в 11-м классе ученики 'фактически заново решают все трудные задачи, особенно те, что с параметрами, которых многие опасаются'.

Он также подчеркнул, что его задача — полная самоотдача, чтобы каждый ученик мог добиться успеха: 'Я работаю на весь класс и выкладываюсь полностью, чтобы их научить. Конечно, все хотят получить 200 баллов. Я им говорил: уровень знаний у вас отличный, но после НМТ будут говорить только о тех, кто набрал 200'.

Один из выпускников, Денис Загородний, рассказал о своем пути к успеху:

'До поступления в физматлицей я думал, что знаю математику. Пришел сюда, увидел задания, которые нужно решать, и понял, что я ее не знаю. Здесь тебя сразу учат раскладывать все по полочкам. Если с самого начала каша, то и в итоге будет каша'.

Он также отметил, что системный подход — залог результата: 'Для кого-то НМТ — это колоссальный труд. Здесь дети работают системно, начиная с седьмого класса. Если делать все добросовестно, день за днем, то и результат будет ожидаемым'.

Для справки: в 2026 году НМТ, по отзывам абитуриентов, стал сложнее, что добавляет ценности таким достижениям.

Математика под угрозой: изменения в законодательстве

На фоне этих успехов в Верховной Раде зарегистрирован законопроект, который с 2027 года исключает математику из списка обязательных предметов НМТ. Согласно опросу КМИС, 11% украинцев считают, что математика не пригодилась им после школы, а 6% выступают за сокращение часов на ее преподавание. Генеральный директор КМИС Владимир Паниотто обнародовал эти данные, подчеркнув актуальность дискуссии о роли математики в образовании.

Дополнительно на сайте Кабмина зарегистрирована петиция с требованием отменить обязательный НМТ для поступающих на контракт. В среде абитуриентов также ходят разговоры, что НМТ-2026 стал труднее, что может повлиять на подготовку будущих студентов.

Успех выпускников Черкасского физматлицея ярко демонстрирует ценность системного подхода к обучению, особенно в математике, которая сейчас может оказаться под угрозой из-за возможных законодательных изменений. Обсуждение исключения математики из обязательных предметов НМТ вызывает тревогу у педагогов и родителей, так как это способно сказаться на качестве математического образования в Украине. Важно, чтобы общество и законодатели осознавали значимость математических знаний не только для отдельных учеников, но и для развития страны в целом.

Достижения выпускников Черкасского физматлицея подчеркивают важность качественной подготовки к НМТ, особенно в свете недавних изменений в образовательной системе. Глава Минобразования высказался против отмены обязательного экзамена по математике, что может повлиять на будущие поколения абитуриентов и их успехи в тестировании.