UA RU EN

НМТ-2025: в этом году абитуриенты поразили успехами и провалами

Абитуриенты 2025 года удивили результатами как в лучших традициях, так и с неожиданными трудностями. Фото: glavcom.ua

Председатель парламентского комитета по образованию, науке и инновациям Сергей Бабак обнародовал анализ результатов Национального мультипредметного теста 2025 года. По его словам, в этом году абитуриенты показали слабые результаты в природных дисциплинах, но впечатляющие успехи в гуманитарных.



Украинский язык не сдали всего 0,39% абитуриентов, а историю Украины – 0,16%. Математика была усвоена лучше всего: 38,5% участников получили максимальное количество баллов. Но вместе с тем, 11,73% не сдали математику, что является негативным показателем. Среди природных дисциплин физика и химия показали худшие результаты.



Ситуация с природными дисциплинами оказалась менее утешительной. Даже несмотря на то, что физику и химию выбирают не многие школьники, процент тех, кто не преодолел планку, остается высоким.


Биология и география показали себя с лучшей стороны, так как были выбраны большинством абитуриентов. Английский язык сдали практически все, хотя это необязательный предмет. Вывод Бабака – успешное сдача тестов возможно при надлежащей мотивации и поддержке.



Значение вкладов в образование


Сергей Бабак отметил необходимость финансирования современного образовательного окружения, в частности школьных лабораторий, учебных материалов и подготовки учителей. Он подчеркнул, что это поможет улучшить результаты и подготовить квалифицированных специалистов.



«Надеюсь, наша финансовая поддержка для природных кабинетов будет способствовать этому», – подчеркнул Бабак.


Участники теста НМТ-2025 продемонстрировали эффективность и скорость в выполнении заданий, что свидетельствует о их подготовке и способностях. Все задания были выполнены быстрее запланированного времени, что является хорошим показателем качества образования в стране.



Сергей Бабак проанализировал результаты Национального мультипредметного теста 2025 года. Выявлены слабые результаты в природных дисциплинах, но впечатляющие успехи в гуманитарных. Выдвинут призыв к инвестициям в улучшение образовательной среды для подготовки квалифицированных специалистов.