UA RU EN

Профессор призвала студентов отказаться от ИИ — а её собственную статью написал ChatGPT

Преподаватель настоятельно рекомендовала учащимся избегать использования искусственного интеллекта, в то время как её собственная работа была сгенерирована с помощью ChatGPT. Фото: НВ — Техно

Колонка преподавательницы Кэт Эллис вызвала скандал

4 июня 2026 года в 11:30 в Sydney Morning Herald вышла статья профессора Западносиднейского университета Кэт Эллис. В ней она призывала учащихся не применять искусственный интеллект в учёбе. Эта публикация стала реакцией на материал исследовательницы Кайли Мур-Гилберт, которая советовала своей падчерице тщательно взвесить решение о поступлении в вуз из-за риска, что обучение переложат на ИИ.

Однако после выхода заметки её проверили через сервис Pangram — и он показал, что текст сгенерирован нейросетью. Университет подтвердил: профессор Эллис действительно использовала языковую модель Copilot при подготовке материала. Известно, что она загрузила в систему 40 тысяч слов собственных наработок, на основе которых модель обобщила данные и предложила черновики. В вузе отметили: колонка опиралась на идеи Эллис, которые она собирала более десяти лет.

Этические аспекты применения ИИ

Примечательно, что в изначальной версии статьи не было указано на использование генеративного искусственного интеллекта. В редакционной политике медиахолдинга Nine разрешено применять ИИ для поиска информации и генерации идей, но категорически запрещено поручать ему написание материалов. Редактор Sydney Morning Herald Джордан Бейкер сообщил, что статью удалили из-за несоответствия стандартам.

'Очевидно, что это недопустимо, и мы проводим дополнительную проверку.' — Джордан Бейкер

Ни автор, ни университет не уведомили редакцию об использовании ИИ, что и стало причиной такого решения.

Этот случай ярко демонстрирует, насколько сложными становятся вопросы этики в академической среде, когда речь заходит об авторстве и прозрачности. Применение ИИ для создания контента ставит под сомнение подлинность и оригинальность материалов, а значит — подрывает доверие к учебным заведениям и СМИ. Для русскоязычной аудитории важно понимать: подобные инциденты уже происходят и в наших вузах, поэтому чёткие правила и этические нормы в этой области становятся особенно актуальными на фоне стремительного развития технологий.

Вопросы этики и контроля над искусственным интеллектом становятся все более актуальными в академической среде. В то время как некоторые эксперты, такие как нобелевский лауреат, прогнозируют утрату человеческого контроля над ИИ уже к 2028 году, ситуация с профессором Эллис подчеркивает важность прозрачности в использовании технологий. Узнайте больше о возможных последствиях для общества в нашем материале о предсказаниях экспертов по поводу ИИ и утрате контроля.