Медицинское образование Украины представлено на крупном международном форуме
В конце августа в Вене прошла ежегодная конференция AMEE-2026, посвящённая подготовке специалистов в области здравоохранения. Форум собрал свыше четырёх тысяч участников из более чем ста государств. В составе украинской делегации на мероприятие приехали девять человек, которые представили национальный опыт развития медицинского образования, в том числе в условиях войны. Поездку поддержал украинско-швейцарский проект «Развитие медицинского образования».
Для русскоязычных специалистов, следящих за глобальными тенденциями в подготовке врачей, AMEE интересна тем, что именно здесь обсуждаются ключевые направления реформ и инноваций в этой сфере.
Над чем работали участники и какие разработки показала Украина
Одним из главных фокусов конференции стали вопросы цифровой трансформации, симуляционного обучения, развития клинического мышления, поддержки психического здоровья студентов и профессионального роста преподавателей.
- цифровая трансформация;
- симуляционное обучение;
- развитие клинического мышления;
- поддержка психического здоровья студентов;
- профессиональное развитие преподавателей.
Буковинский государственный медицинский университет продемонстрировал свои наработки в области цифровой педагогики и модернизации образовательных программ. Кроме того, вуз показал, как будущих педиатров готовят по медицинской психологии с помощью симуляционных методов.
Сумской государственный университет поделился опытом подготовки студентов к оказанию помощи детям с проблемами психического здоровья в прифронтовых районах. Эта работа строится на обучении через общественно полезную деятельность. Университет также представил исследование, в котором на основе оценок студентов проанализирована эффективность активных и симуляционных методов обучения магистров медицины в военный период.
Отдельный доклад был представлен Тернопольским национальным медицинским университетом имени И. Я. Горбачевского: речь шла о многоуровневой образовательной инициативе по развитию клинического мышления у студентов в Украине. Представительница команды проекта «Развитие медицинского образования» рассказала о системной поддержке преподавательского мастерства и переходе к компетентностно ориентированной модели повышения квалификации преподавателей.
Члены украинской делегации посещали пленарные заседания, участвовали в воркшопах и дискуссиях, в том числе посвящённых налаживанию партнёрств между образовательными учреждениями. Благодаря этому конференция стала для них важной площадкой для обмена опытом и поиска решений, которые можно внедрять в украинской медицинской школе.
Участие Украины в AMEE-2026 наглядно показывает: несмотря на вызовы военного времени, страна продолжает интеграцию в международное образовательное пространство. Доклады украинских университетов говорят о стремлении осваивать новые технологии и методы обучения, чтобы выпускники были лучше подготовлены к работе в современных реалиях.
Такие события не только повышают узнаваемость украинского медицинского образования за рубежом, но и открывают пути для дальнейшего сотрудничества с международными коллегами. Это ещё один шаг к обновлению системы подготовки кадров в сфере здравоохранения Украины и её адаптации к актуальным запросам отрасли.