Учитель географии Андрей Уткин поделился своей заботой о том, что в 2025 году ни один из его выпускников не выбрал географию во время национального мультипредметного теста. Это, по словам учителя, свидетельствует о кризисе этого предмета в украинской образовательной системе.
'Дети любят географию, любопытны на уроках, задают вопросы, участвуют в проектах, обсуждают глобальные вызовы. Однако при выборе НМТ они не руководствуются собственными интересами, а думают о требованиях поступления в вузы',- пояснил Уткин.
Учитель также отметил, что корень проблемы не в низком интересе к географии, а в системе поступления в вузы. Он считает, что географию часто воспринимают как менее важный предмет, сводя её к запоминанию названий столиц и изучению контурных карт, не обращая внимания на пространственную логику и глобальные процессы.
'Её сводят к названиям столиц и контурным картам, вместо того чтобы учить пространственной логике, критическому мышлению, пониманию глобальных процессов',- заметил педагог.
Уткин считает, что пока не произойдут изменения в отношении к географии в образовательной системе, программы и результаты не будут отражать истинную картину.
Педагог выразил беспокойство о том, что ученики решают вопросы выбора предметов для тестирования на вступление в вузы не на основании личных интересов, а на основе потребностей вступительной кампании. Такое отношение приводит к проблеме с выбором географии, которую учитель считает ключевой для развития глобального мышления и понимания мира.