В Норвегии ввели возрастные ограничения на ИИ в школах после отказа от смартфонов

Как Норвегия регулирует искусственный интеллект в образовании

Как сообщает НВ — Техно: С 22 июня Норвегия вводит новые правила использования ИИ в школах, разделяя учеников по возрасту. Для учащихся 1–7 классов (от 6 до 13 лет) доступ к инструментам искусственного интеллекта во время уроков практически полностью запрещён. Школьникам 8–10 классов (14–16 лет) разрешается применять ИИ только под контролем преподавателей. Для старшеклассников (от 17 лет) ограничения мягче - им рекомендуют обращаться к технологиям лишь при необходимости. Эти меры дополняют уже действующий в стране запрет на смартфоны в учебных заведениях, введённый в 2024 году: тогда учеников обязали сдавать устройства перед началом занятий.

Почему Норвегия ужесточает цифровую политику в школах

Ограничения стали частью более широкой стратегии по снижению влияния гаджетов на обучение. Исследование Норвежского института общественного здоровья показало, что после отказа от телефонов в школах уменьшилось число случаев буллинга и улучшилась успеваемость. Ранее в этом году власти также анонсировали планы запретить соцсети для детей младше 16 лет. Кроме того, правительство намерено увеличить финансирование на закупку учебников и продвигать чтение книг в школах. Примечательно, что в 2016 году Норвегия запустила программу по обеспечению планшетами всех школьников с пяти лет, однако позже это привело к снижению грамотности и падению результатов тестов.

«Главная задача школы - научить детей читать, писать и считать», - подчеркнул премьер-министр Норвегии Стьоре.

Новые меры направлены на то, чтобы вернуть фокус на базовые навыки и качество образования в эпоху стремительного развития технологий. Власти страны стремятся найти баланс между внедрением инноваций и традиционными методами обучения, делая упор на чтение и письменную грамотность. Это отражает растущую обеспокоенность тем, как цифровизация влияет на развитие детей и учебный процесс в целом.

Эти нововведения стали частью более широкой стратегии, направленной на улучшение образовательного процесса. Подробности о том, как именно ограничения касаются младших школьников и какие последствия это может иметь для их обучения, можно узнать в нашей статье о запрете использования искусственного интеллекта для младших классов.