Взаємодія між мережами
Вчені з’ясували, що кортизол змінює роботу мозку та посилює емоційні спогади. Дослідники Єльського університету з'ясували, що кортизол, гормон, який виділяється під час стресу, змінює взаємодію між двома мозковими мережами, пов'язаними з емоціями та пам'яттю. Це призводить до кращого запам'ятовування емоційно насичених подій. У рамках експерименту учасникам давали гідрокортизон або плацебо, а їхня мозкова активність і пам'ять оцінювали за допомогою функціональної МРТ.
Активність мозку аналізували приблизно 5 секунд під час перегляду кожного зображення. Кортизол впливає на дві ключові мозкові мережі: одну, що відповідає за оцінку емоційної насиченості, та іншу, яка займається формуванням спогадів. Покращення пам'яті спостерігалося саме для емоційно насичених подій. Кожен учасник проходив експеримент двічі: спочатку після отримання гідрокортизону, а потім після плацебо. Важливо, що ні учасники, ні дослідники не знали, яку речовину давали під час тестування.
Вплив кортизолу на пам'ять
Кортизол посилює взаємодію між мережею, що оцінює емоції, та мережею пам'яті. Дослідниця Єльського університету Елізабет Голдфарб зазначила, що:
“Емоційно цікаві або яскраві елементи матеріалу можуть краще утримувати увагу та сприяти запам’ятовуванню.”
Це підтверджує твердження дослідників, що "саме така взаємодія допомагає пояснити, чому після стресових ситуацій деякі емоційно значущі події можуть запам’ятовуватися краще". Видання SciTechDaily повідомляє про цю важливу знахідку, яка відкриває нові горизонти в розумінні того, як стресові ситуації впливають на нашу пам'ять та емоції.
Ці результати можуть мати значний вплив на подальші дослідження в галузі психології та нейробіології, оскільки вони пояснюють механізми, за допомогою яких стрес може покращити пам'ять про емоційно значущі події. Розуміння цих взаємодій може допомогти в розробці нових методів лікування розладів пам'яті або емоційних розладів, пов'язаних зі стресом, а також підвищити ефективність навчання та пам'яті в різних сферах життя.
Дослідження показують, що не лише стрес може впливати на пам'ять, але й інші фактори, такі як стимуляція блукаючого нерва, яка після фізичних вправ покращує закріплення нових навичок. Це свідчить про складну взаємодію між фізіологічними процесами і когнітивними функціями, що відкриває нові можливості для розуміння механізмів навчання та пам'яті.