Что ждет выпускников на Национальном мультипредметном тесте
Оксен Лисовой, возглавляющий Министерство образования и науки, рассказал, что примерно каждый пятый выпускник не справляется с минимальным порогом на НМТ — этот показатель составляет около 20%. При этом министр категорически отверг предложения исключить математику из перечня обязательных дисциплин, подчеркнув ее фундаментальную роль в образовательном процессе.
Напомним, что НМТ был введен в период пандемии коронавируса, а сейчас продолжает действовать в условиях военного положения. Основная волна тестирования 2026 года стартовала 20 мая и продлится до 25 июня — на нее зарегистрировались более 350 тысяч участников. Власти уже внесли в парламент законопроект о правилах приема на 2027 год, который оставляет прежнюю модель: украинский язык, математика и история Украины — обязательны, а четвертый предмет можно выбрать самостоятельно.
Почему математика останется обязательной
Лисовой отметил, что депутатская инициатива сделать математику предметом по выбору не получила одобрения в Министерстве образования. Он решительно выступил против любых попыток убрать математику или перевести ее в разряд факультативных дисциплин, добавив:
«То же самое касается и других предметов, в частности истории Украины. История Украины — это базовый мировоззренческий элемент, связанный с идентичностью и пониманием пути собственной нации.» — Оксен Лисовой
Кроме того, министр обратил внимание на развитие сети профессиональных колледжей в Украине, которые, по его словам, представляют собой достойную альтернативу высшему образованию после 11-го класса. Он подчеркнул, что «в условиях текущего кадрового голода это тоже очень хороший выбор».
Таким образом, образовательная стратегия Украины по-прежнему делает акцент на качественном обучении, сохранении обязательных предметов и расширении альтернативных путей получения профессии. В условиях острой нехватки специалистов и высокой конкуренции на рынке труда, упор на профессиональные колледжи может стать важным шагом в подготовке востребованных кадров.
В то время как министр образования подчеркивает важность математики в образовательном процессе, многие украинцы воспринимают этот предмет как неактуальный после школы. Согласно недавнему опросу, каждый девятый украинец считает математику бесполезной, что ставит под сомнение необходимость обязательного экзамена по этому предмету. Это мнение вызывает дискуссии о роли математики и других дисциплин в формировании образовательной стратегии страны.